안녕하세요. 이룸수학학원입니다 🙂
중간고사가 일주일 앞으로 다가왔습니다.
1학기 1차 지필고사 전후로 본격적인 수행평가가 시작됩니다.
수행평가는 교과목 성적에 반영되는 중요한 평가이다.
또한, 학생부에는 과목별 세부 능력과 특기사항(이하 조세특례)을 기재하는 탐구활동이 될 수 있다.
물론, 수행평가가 해당 과목의 내용을 얼마나 이해했는지에 대한 평가로 국한된다면, 특례과세 대상이 아닐 것입니다.
어쨌든 대학입시를 준비하는 고등학생 입장에서는 수행평가와 탐구활동이 잘 이루어져야 한다.
부담스러운 공부네요. 수행평가든, 관련 없는 것이든 탐구 활동은 주제 선정에서부터 시작되어 모호하다.
탐구할만한 좋은 주제가 생각나지 않기 때문이다.
학생부에서 더 높은 수준의 특별 메모를 얻으려면 무엇을 해야 하는지 살펴보겠습니다.
◇ 먼저, 특기사항에 기재되어 있는 과목을 이해하기 위해서는 담당 교과선생님, 동아리 선생님, 담임 선생님께 확인해야 할 사항이 있습니다.
연구활동을 미리 계획하고 차분하게 준비할 수 있도록 각 항목의 특징을 적어나가는 과정을 알아야 합니다.
예를 들어 A과목 교사는 특별노트에 ①수업태도, ②수행평가 내용만 기재한다.
을교과목 교사는 ①수업태도, ②수행평가 내용뿐만 아니라, ③그룹활동, ④자주발표 및 심층적인 교과탐색 활동보고서를 말한다.
그리고 성과평가라 할지라도 모든 성과평가가 같은 성격을 띠지는 않을 것이다.
① 교과 내용을 얼마나 이해했는지 평가할 수 있으며, ② 교과 내용을 바탕으로 지정된 주제에 대한 비교, 분석, 대안 등의 설명을 평가할 수 있습니다.
그리고 ③커리큘럼 내용은 지정된 형식이라면 어떠한 주제에 대해서도 스스로 탐구한 내용을 평가할 수 있습니다.
또한 성과평가, 자기소개, 별도 조사보고 등 모든 활동에는 정해진 일정이 있습니다.
따라서 학년 초와 학기 초에 어떤 활동이 과세정보 대상인지, 일정은 어떻게 되는지 알아 볼 필요가 있다.
물론 사교육의 영향을 배제하기 위해 성과평가 주제와 방법을 일주일 전에 미리 발표하는 교사도 있기 때문에, 학년 초나 학기 초에는 연구 주제의 방법과 범위를 모두 알기 어려울 수도 있다.
그러나 각 과목별로 특별히 언급되는 내용이 무엇인지는 알 수 있습니다.
또한 자율활동, 동호회 활동, 진로활동 등 영역별 어떤 활동이 특별 언급 대상인지, 그 과정은 어떠한지 알아야 한다.
동아리 활동은 동아리 선생님께 문의하여 확인하고, 자율활동 및 진로활동은 담임선생님께 문의하여 확인하며, 동아리 활동은 당연히 동아리 시간에 동아리원들과 함께 한 활동으로 기록됩니다.
이제 귀하는 클럽이 올해(또는 주니어인 경우 학기)에 어떤 활동을 계획했는지 알아야 합니다.
자율활동 및 진로활동에는 학교에서 운영하는 다양한 프로그램이나 학생회/학급에서의 역할이 포함됩니다.
하지만 자율적인 활동이나 진로활동에 있어서는 더욱 주의가 필요한 부분이 있습니다.
어떤 학교에서는 학생들이 개인 또는 그룹으로 능동적인 탐구 활동에 참여할 수 있도록 허용하는 반면, 다른 학교에서는 수동적인 교육 및 강의와 같은 프로그램을 운영합니다.
후자의 경우 학생들이 적극적으로 참여하지 않을 경우 자율활동 전공과 진로활동 전공을 합친 1,200여명이 대학 평가자들로부터 무시당할 수 있으므로 주의가 필요하다.
그리고 진로활동의 경우에는 진로를 탐색하는 개인적인 활동이다.
특기사항은 담임선생님과의 면담을 통해 기재할 수 있다는 점 기억해 두시기 바랍니다.
각 과목별로 이루어지는 탐구활동이나 창의적 체험활동에는 적합하지 않으나, 자신의 진로에 꼭 필요한 탐구활동이나 탐구활동에는 적용 가능합니다.
◇ 좋은 평가를 받을 수 있는 특기 : 아무리 탐구에 노력을 기울여도, 스스로 많은 것을 배웠다고 해도 전공에서 제대로 표현하지 않으면 대학 입시에서는 아무 소용이 없다.
그러나 연구활동의 질이 좋지 않으면 해당 주제에 대해 작성하는 내용도 좋지 않을 것이며, 대학 평가자들도 낮은 평가를 내릴 것이다.
따라서 학생부 특징의 관리는 ① 탐구의 질과 ② 글의 질을 모두 향상시키는 방향으로 이루어져야 한다.
그러나 글의 질은 담당교사의 영역이므로 전적으로 본인의 노력으로 해결할 수 있는 것은 탐구수준을 어떻게 높이는가이다.
연구 활동을 올바르게 수행해야만 특별 노트의 내용을 볼 수 있을 것으로 기대할 수 있습니다.
이는 과세 특별 및 문예 창작 전문 분야에도 동일합니다.
그렇다면 탐색의 질을 어떻게 향상시킬 수 있을까요? 많은 학생들은 ‘탐구 주제’가 탐구의 질을 결정한다고 믿습니다.
그러나 학생들이 생각하는 ‘탐구대상’은 실제로는 ‘탐구대상’이다.
그래서 대부분의 학생들은 ‘탐구 대상’을 잘 선택하면 ‘좋은’ 특징이 기록될 것이라고 믿고 있다.
그리고 좋은 ‘탐구의 대상’은 ‘남들이 탐구하지 않는 주제’라고 생각합니다.
◇ 탐구활동을 대대적으로 계획하라 대상이 무엇인지 생각해 볼 필요가 있다.
저는 경영대학원을 졸업하고 마케터가 되고 싶어서 마케팅 기법에 집중하고 싶습니다.
소재에만 집중할 수 있도록 고성능 배터리를 개발하는 연구자가 되고 싶습니다.
앞으로 어떤 삶을 살고 싶은지 고민하고 있거나 그 삶을 고민하고 있다면 당장 주목해볼 만한 것을 선택하면 된다.
앞으로의 업무를 아직 결정하지 못했다면 현재 가장 관심 있는 주제를 선택하세요. ‘진로’가 불분명하더라도 적극적으로 탐색을 추구해야 합니다.
1년차에 탐구한 과목이 3년차에 지원하려는 전공과 별로 관련이 없더라도, 실제로 지적 연구에 노력한다면 대학 평가자들은 당신을 호의적으로 평가할 것이라는 점을 기억해야 합니다.
확실하지 않더라도 해당 주제를 지적으로 다루는 연습을 해야 합니다.
해당 연도(한 학기)의 핵심 탐구 주제를 선택했다면 이제 이 핵심 탐구 주제를 탐구하기 위한 개념/이론/방법을 찾아야 합니다.
이것을 찾는 것은 의외로 쉽습니다.
각 과목에서 배운 개념/이론 중에서 먼저 선택할 수 있기 때문입니다.
탐구의 핵심 목적과 교육과정의 개념/이론을 연계하여 구체적인 탐구 목표와 대상을 설정합니다.
여러 과목과 글쓰기 활동을 통해 이를 수행할 수 있습니다.
특별한 메모를 적기 위한 탐색 활동을 계획하는 것이 바로 이것이다.
자신에게 필요한 것이 무엇인지 잘 이해하고, 계획하고, 실천한다면, 학생부에서 특별한 메모를 관리하는 것은 어렵지 않을 것입니다.
차근차근 준비하셔서 입시에 성공하시길 바랍니다!
교육문의 – 010.8205.8705 010.2329.8705 50m 네이버(주) 더보기 /OpenStreetMap 지도데이터 x 네이버(주) /OpenStreetMap 지도컨트롤러 레전드부동산 동시군면 산고리읍, 도청 게임룸 경기도 광명시 광명로832번길 5 수학학원 406호